各二級(jí)學(xué)院、各部門(mén)：
為了加強(qiáng)教材建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)九院字〔2012〕115號(hào)文件要求，現(xiàn)組織2017年度組編教材的立項(xiàng)工作，具體要求如下：
一、組編教材編寫(xiě)范圍
1．結(jié)合教學(xué)改革，在內(nèi)容體系方面有重大突破、反映先進(jìn)教育思想和當(dāng)代科技進(jìn)步的、有較高學(xué)術(shù)水平和鮮明特色的教材。
2.人才培養(yǎng)方案設(shè)置的課程，確定為新開(kāi)設(shè)課程且國(guó)內(nèi)無(wú)相應(yīng)正式出版的教材。
3.反映我校重點(diǎn)學(xué)科水平，具有我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色的新教材和補(bǔ)充教材。
4.有出版教材但其內(nèi)容、體系不符合我校教學(xué)要求，需要組編并補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容的教材。
二、組編教材編寫(xiě)條件
1.主編教師應(yīng)有五年以上教齡、副教授以上職稱(chēng)，至少應(yīng)具有本學(xué)科三年以上講課經(jīng)驗(yàn)，講授本課程兩次以上的教學(xué)經(jīng)歷。參編教師原則上應(yīng)具有講師及以上職稱(chēng)，要有講授本課程兩次以上的教學(xué)經(jīng)歷。
2.全校性綜合教育課程的組編教材，原則上學(xué)校不予以立項(xiàng)。
三、申報(bào)方式及時(shí)間
1.2016年11月24日前將《教材建設(shè)申請(qǐng)書(shū)》交至教材科。
2.與其他單位聯(lián)合編寫(xiě)的教材，參編人也需提交申請(qǐng)表，經(jīng)審批后才能參與編寫(xiě)。
3.未經(jīng)申報(bào)和立項(xiàng)的組編教材，學(xué)校不予選用。
四、評(píng)審方式
1.學(xué)校教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)申報(bào)教材組織評(píng)審，確定我校組編教材立項(xiàng)項(xiàng)目。
2.請(qǐng)申報(bào)者結(jié)合教材邏輯性、先進(jìn)性、系統(tǒng)性、理論性、適應(yīng)性及教材建設(shè)申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容做好ppt,向評(píng)委會(huì)介紹申報(bào)教材的相關(guān)情況，時(shí)間為五分鐘。
3.立項(xiàng)后編寫(xiě)完的講義交至教材科，由教材科組織印刷。
4.申請(qǐng)出版的教材，一般應(yīng)在已有講義的基礎(chǔ)上修訂，并要求講義在教學(xué)中使用一屆及以上且教學(xué)反映良好。申報(bào)正式出版教材按《九江學(xué)院組編教材管理辦法》執(zhí)行。
教務(wù)處
2016年11月10日
贛公網(wǎng)安備36040202000313
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