各二級學(xué)院:
為弘揚(yáng)教育家精神,助力學(xué)校課程思政建設(shè)和“四新”建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革,提高產(chǎn)教協(xié)同育人成效,推動信息技術(shù)與高等教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,提升教師教書育人能力和人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。教務(wù)處聯(lián)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院舉辦新時(shí)代基于勝任力的醫(yī)護(hù)課程大思政一流課堂設(shè)計(jì)工作坊暨教師教學(xué)創(chuàng)新大賽專題講座,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、時(shí)間及地點(diǎn)
日期 |
時(shí)間 |
內(nèi)容 |
形式 |
地點(diǎn) |
主講人 |
參加人員 |
2025年2月28日 |
14:00-17:30 |
新時(shí)代基于勝任力的醫(yī)護(hù)課程大思政一流課堂設(shè)計(jì) |
講座 |
逸夫圖書館報(bào)告廳 |
董為人教授 |
各二級學(xué)院教師 |
2025年3月1日 |
8:30-12:00 |
小組學(xué)習(xí) |
教學(xué)工作坊 |
競知樓202 |
董為人教授 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20人 護(hù)理學(xué)院10人 臨床醫(yī)學(xué)院20人 口腔醫(yī)學(xué)院10人 及感興趣的教師 |
14:30-17:00 |
小組展示、答辯、三級點(diǎn)評 |
2025年3月2日 |
8:30-12:00 |
優(yōu)秀案例分享、總結(jié) |
2025年3月5日 |
14:30-17:00 |
吃透文件,找準(zhǔn)問題,做實(shí)創(chuàng)新—參加教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的幾點(diǎn)體會 |
講座 |
逸夫圖書館報(bào)告廳 |
萬成松教授 |
各二級學(xué)院教師 |
二、相關(guān)要求
1.請各相關(guān)學(xué)院高度重視,按照通知要求積極組織教師參加,本次培訓(xùn)將作為年底綜合考核的重要依據(jù)之一。
2.參加教學(xué)工作坊的教師需攜帶筆記本電腦及授課課件。
3.請參訓(xùn)教師提前20分鐘簽到入場,并將手機(jī)調(diào)至靜音或者會議模式。
4.未盡事宜,請聯(lián)系王老師 8339619 林老師 8570078
教務(wù)處 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
2025年2月25日
專家簡介
董為人,南方醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)管理中心主任,組織學(xué)與胚胎學(xué)專業(yè)教授,博導(dǎo)。南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任,兼任教育部高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)組組長,中國解剖學(xué)會虛擬現(xiàn)實(shí)分會主任委員等。全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)核心成員,教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家,南粵優(yōu)秀教師,南醫(yī)教學(xué)名師。首創(chuàng)混合式教(導(dǎo))+學(xué)(系統(tǒng)思維驅(qū)動學(xué)習(xí))理念,首提醫(yī)護(hù)課程大思政觀和一流課堂,倡建教育部高等醫(yī)藥院校課程思政教育資源建設(shè)聯(lián)盟。研究方向:干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)。提出在體/原位組織工程、逆克隆技術(shù)、內(nèi)源性干細(xì)胞誘導(dǎo)替代療法等新概念。主持各級科研課題多項(xiàng),發(fā)表論文 200 余篇,共獲校、省、國家級教學(xué)成果獎 10 項(xiàng)。
萬成松,南方醫(yī)科大學(xué)教務(wù)部副部長,教學(xué)發(fā)展中心主任,公共衛(wèi)生學(xué)院病原生物學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,南粵優(yōu)秀教師。主要從事醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)科研和醫(yī)學(xué)教育研究,主持國家一流課程、全國教育科學(xué)規(guī)劃、教育部質(zhì)量工程、國家自然科學(xué)基金、軍隊(duì)科技攻關(guān)、廣東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教改課題等20 余項(xiàng),獲廣東省教學(xué)成果一等獎 3 項(xiàng)、廣東省科技進(jìn)步二等獎 1 項(xiàng)、新藥證書 3 個(gè),主編專著 5 部,發(fā)表教學(xué)科研論文 150 余篇。兼任教育部高等學(xué)校本科教育教學(xué)評估專家、全國教師教學(xué)創(chuàng)新大賽國賽省賽評審專家、中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專委會理事、全國醫(yī)學(xué)院校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)理事、廣東省高等教育學(xué)會監(jiān)事、廣東省高等教育學(xué)會高等教育專委會常務(wù)理事,廣東省醫(yī)學(xué)教育協(xié)會醫(yī)學(xué)教師發(fā)展專委會主任委員、廣東省預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員等學(xué)術(shù)職務(wù)。