5月6日上午，校黨委書記鄭翔來到厚德樓505教室，與信息學(xué)院A1421、A1431班的同學(xué)們一起聽取了思政部江洪亮老師講授的《馬克思主義基本原理》課程。思政部主任汪力平、教務(wù)處副處長許禮生一同聽課。
課堂上，江洪亮老師聯(lián)系歷史及現(xiàn)實(shí)對《人類社會及其發(fā)展規(guī)律》（第三章）中的“社會存在與社會意識”部分進(jìn)行了詳細(xì)講解，并結(jié)合國情省情對授課內(nèi)容進(jìn)行了舉例闡釋。鄭書記在聽課過程中，凝神專注，認(rèn)真做著筆記。
課后，鄭書記興致勃勃地和同學(xué)們進(jìn)行了交流，首先問起同學(xué)們是否知曉世界五大起源（宇宙、地球、生命、人類、文明）之謎，在同學(xué)們熱烈回答后，鄭書記以此為突破口，風(fēng)趣地講解了馬克思的成長歷程及馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展和歷史作用，要求同學(xué)們要以馬克思主義原理指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活。鄭書記還了解了同學(xué)們的跑早操情況，叮囑同學(xué)們要將這個(gè)良好習(xí)慣堅(jiān)持下來，并以自己晨練的經(jīng)驗(yàn)勉勵同學(xué)們“強(qiáng)健身體、告別慵懶”。
隨后，鄭書記與隨同聽課的教務(wù)處、思政部的負(fù)責(zé)同志及教師就推進(jìn)思政課教學(xué)改革進(jìn)行了探討。鄭書記指出，馬克思主義原理是一門比較難講的課，理論邏輯性較強(qiáng)，要善于利用原理來剖析現(xiàn)實(shí)問題及社會現(xiàn)象，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，挖掘教材、整合內(nèi)容、增加信息量，不斷提升思政課的教學(xué)效果。
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