12月28—29日，由江西省高等教育學(xué)會(huì)主辦，九江學(xué)院承辦的“服務(wù) 驅(qū)動(dòng) 引領(lǐng)”高等教育與區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議及同期活動(dòng)在九江學(xué)院成功舉辦。來(lái)自省內(nèi)外40余所高校專家學(xué)者、企事業(yè)單位代表及九江學(xué)院師生代表300余人參加了會(huì)議。江西省委教育工委委員、教育廳副廳長(zhǎng)、省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉小強(qiáng)出席會(huì)議并致辭。省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周利生主持會(huì)議開(kāi)幕式。九江學(xué)院校長(zhǎng)陳小林代表學(xué)校致開(kāi)幕辭。

中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士、浙江大學(xué)原校長(zhǎng)楊衛(wèi)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢委員會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)馬陸亭，西北師范大學(xué)原黨委書記張俊宗，上海理工大學(xué)校長(zhǎng)丁曉東，廈門大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)別敦榮，科大訊飛江西區(qū)域校企合作總監(jiān)丁曉磊，華中科技大學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展院副院長(zhǎng)房慧明，江西理工大學(xué)原校長(zhǎng)溫和瑞，合肥大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)兼大眾學(xué)院院長(zhǎng)王曉峰，九江學(xué)院院長(zhǎng)陳小林，江西服裝學(xué)院院長(zhǎng)薛家寶，北京理工大學(xué)出版社教育出版中心副總編輯張宇舒先后作主題報(bào)告。

會(huì)議以“服務(wù) 驅(qū)動(dòng) 引領(lǐng)”為主題，圍繞高等教育與區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展，就學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整、高校“四新”建設(shè)、產(chǎn)教融合的機(jī)制創(chuàng)新與平臺(tái)建設(shè)、高校特色發(fā)展的路徑與創(chuàng)新、高校應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)等問(wèn)題開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和交流研討。

劉小強(qiáng)在致辭時(shí)指出，高等學(xué)校處在三個(gè)第一匯聚地，是教育、科技、人才最緊密的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展時(shí)代是高等教育的時(shí)代，也是高等教育制勝的時(shí)代；創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展時(shí)代是高等教育轉(zhuǎn)型的時(shí)代，服務(wù)已經(jīng)成為高等教育的時(shí)代主題。高等教育發(fā)展要從學(xué)術(shù)邏輯走向服務(wù)邏輯，通過(guò)學(xué)術(shù)提供服務(wù)，在服務(wù)中發(fā)展學(xué)術(shù)。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展時(shí)代背景下的高等教育學(xué)校需不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以服務(wù)為使命，以服務(wù)為責(zé)任，辦服務(wù)型高校。

陳小林代表九江學(xué)院致辭。他表示，高校是教育、科技、人才的交匯點(diǎn)，高等教育應(yīng)圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，不斷提升對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力和貢獻(xiàn)度，切實(shí)以教育高質(zhì)量發(fā)展支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。此次會(huì)議的召開(kāi)有助于精準(zhǔn)把握高等教育服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的路徑，更好地發(fā)揮高校在教育、科技、人才方面的聚合作用。

會(huì)議發(fā)布了江西省高等教育學(xué)會(huì)2023年度立項(xiàng)課題并為重大項(xiàng)目頒獎(jiǎng)。同時(shí)，頒發(fā)了首屆江西高校改革創(chuàng)新獎(jiǎng)。

會(huì)上，楊衛(wèi)作了題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展與政產(chǎn)學(xué)研區(qū)域共同體》的主旨報(bào)告。他指出，政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同，地校院企攜手，進(jìn)一步動(dòng)員各類創(chuàng)新主體集聚科技創(chuàng)新資源，加快高教領(lǐng)域區(qū)域創(chuàng)新中心建設(shè)，以科技創(chuàng)新夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)、拓寬高質(zhì)量發(fā)展路徑、激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展動(dòng)能，創(chuàng)新引領(lǐng)高等教育突破發(fā)展。

馬陸亭作了題為《新時(shí)代高等教育支撐教育強(qiáng)國(guó)的發(fā)力點(diǎn)》的報(bào)告。報(bào)告指出，在強(qiáng)調(diào)教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的基礎(chǔ)上，在教育強(qiáng)國(guó)頂層設(shè)計(jì)的背景下，要實(shí)施高等教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)分類發(fā)展，并服務(wù)高質(zhì)量體系的形成。

張俊宗作了《如何有效推進(jìn)產(chǎn)教融合——來(lái)自加拿大BICT的經(jīng)驗(yàn)與啟示》的報(bào)告，提出以產(chǎn)業(yè)為中心、以能力為根本、以發(fā)展為需要的產(chǎn)教融合新理念，要深聚產(chǎn)教資源，培養(yǎng)高技能人才。

丁曉東作了題為《教育科技人才一體系統(tǒng)謀劃，推進(jìn)高校高質(zhì)量發(fā)展》的報(bào)告，指出科教融匯、產(chǎn)教融合、人才隊(duì)伍建設(shè)，深化教育、科技、人才一體化發(fā)展，是高水平大學(xué)建設(shè)的內(nèi)涵邏輯。

別敦榮作了題為《職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑》的報(bào)告，闡述了職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育這“三教”協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的客觀必然性、內(nèi)在統(tǒng)一性以及“三教”協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑。

丁曉磊作了題為《人工智能大模型時(shí)代背景下的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)》的報(bào)告，指出人工智能與教育的融合發(fā)展，是人工智能與教育的雙向奔赴與互相成就。

房慧明作了題為《產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化——華中科技大學(xué)實(shí)踐探索》的報(bào)告，報(bào)告結(jié)合華中科技大學(xué)的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)，指明產(chǎn)學(xué)研對(duì)接是促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的重要手段，也是加快科技創(chuàng)新和促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的重要途徑。

溫和瑞作了題為《需求引領(lǐng)、科教融匯、產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新——建設(shè)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的高水平大學(xué)》的報(bào)告，闡述了建設(shè)高水平大學(xué)的江西理工大學(xué)實(shí)踐路徑。

王曉峰作了題為《打通教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈“最后一公里”——合肥大學(xué)“雙元制”高等教育探索與實(shí)踐》的報(bào)告，介紹了合肥大學(xué)在應(yīng)用型本科高校建設(shè)過(guò)程中的實(shí)際做法與經(jīng)驗(yàn)，以及“雙元制”高等教育模式融入應(yīng)用型高校建設(shè)的具體實(shí)施路徑。

陳小林作了題為《應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的九江學(xué)院探索與實(shí)踐》的報(bào)告。報(bào)告結(jié)合九江學(xué)院應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索和實(shí)踐，分享了應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)、具體路徑和保障體系建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)。

薛家寶作了題為《新時(shí)代應(yīng)用型高校的高質(zhì)量發(fā)展》的報(bào)告，指出新時(shí)代的應(yīng)用高校建設(shè)要在底色不變、方向不偏、動(dòng)力不竭的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈人才鏈的相互匹配、相互促進(jìn)，走應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)之路。

張宇舒作了題為《數(shù)字教材及規(guī)劃教材儲(chǔ)備建設(shè)與探索》的報(bào)告，著重介紹了北京理工大學(xué)出版社的數(shù)字出版技術(shù)，闡述了出版社對(duì)數(shù)字教材及規(guī)劃教材儲(chǔ)備建設(shè)做出了積極的探索與經(jīng)驗(yàn)的積累等內(nèi)容。

會(huì)議主旨報(bào)告、專題報(bào)告聚焦“走在前、勇?tīng)?zhēng)先、善作為”的目標(biāo)要求，圍繞高等教育與區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的主題，從不同視角闡述、描摹了高等教育的特色發(fā)展與高水平建設(shè)，為刻畫教育強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖添磚加瓦，推進(jìn)江西省高等教育事業(yè)發(fā)展凝心聚力。

盛子青 楊帆/文 李金玲 謝艷 肖琳 吳逑遑 謝彬彬 江西超星信息技術(shù)有限公司/圖

 責(zé)編：李金玲 審核：吳維勇 汪浩