編者按：以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。九江學(xué)院為加強師德師風(fēng)建設(shè)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，樹立和表彰師德先進典型，弘揚高尚師德，學(xué)校黨委決定授予醫(yī)學(xué)院劉俊、材料科學(xué)與工程學(xué)院滿達虎、管理學(xué)院胡淑娟、機械與智能制造學(xué)院張幼明、計算機與大數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院徐利亞、理學(xué)院常章用、旅游與地理學(xué)院張力、馬克思主義學(xué)院謝伏華、體育學(xué)院李娟、藝術(shù)學(xué)院葉樹雯10位老師第二屆（2022-2023學(xué)年）九江學(xué)院“教書育人楷模”稱號，以此來激勵廣大教師努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，增強教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，著力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。現(xiàn)讓我們一起走近教書育人楷模，了解他們的日常，感讀他們的故事……

劉俊，女，九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院教師，博士，自2019年入職以來，先后獲得九江學(xué)院“優(yōu)秀教師”，民盟九江市委“優(yōu)秀盟員教師”等稱號；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表論文3篇（其中SCI論文2篇），獲批江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1項；獲得第七屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究暨實驗設(shè)計大賽九江學(xué)院三等獎，九江學(xué)院第十八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎；主講的《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》課程獲批九江學(xué)院“線上線下”混合式一流課程，參與省教改項目1項，校教改項目2項；主持在研江西省教育廳重點項目1項，江西省衛(wèi)生健康委員會項目1項，參與在研江西省自然科學(xué)基金項目1項。主持橫向科研項目1項（30萬），發(fā)表SCI論文5篇。

三尺講臺情 恒久育人心

2019年6月，劉俊帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的忠誠，來到九江學(xué)院，踏上三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。她認為，“教師”二字不單單是一個職業(yè)名詞，想要真正做好一名教師，一名合格的、優(yōu)秀的教師任重而道遠。

教，上所施下所效也。師，教人以道者，育人以德也。作為青年教師，不僅要順利完成從在導(dǎo)師指導(dǎo)下做研究，到成為努力開拓創(chuàng)新的獨立研究者的轉(zhuǎn)變，更重要的是要完成從“學(xué)生”到“教師”的身份蛻變。在接到《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》授課任務(wù)的時候，劉俊就暗暗發(fā)誓：“我不僅要講下來，還要講得好！”

《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》是全國醫(yī)學(xué)院校師生公認的難教難學(xué)的課程之一，其知識較為抽象，又具有較強的邏輯推理性。為了讓學(xué)生不抵觸醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)，讓醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的課程多元化，充滿趣味性，劉俊放棄了和朋友約好的畢業(yè)旅行，利用整個假期準備入職的第一堂課。

教學(xué)準備期間，她認真?zhèn)湔n，精心編寫教案、教學(xué)大綱；課堂上，她仔細觀察學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，課后和同學(xué)交流并進行教學(xué)反思。2020年春季的疫情，給這位剛?cè)肼毎肽甑慕處熃纭靶“住碧岢隽烁叩囊螅矠樗恼n程改革提供了思路。經(jīng)歷了一學(xué)期的線上教學(xué)，她利用學(xué)習(xí)通平臺構(gòu)建了包括單選、判斷、簡答、案例分析及計算題在內(nèi)的700余道習(xí)題庫。后期她繼續(xù)嘗試利用線上學(xué)習(xí)資源結(jié)合線下講授的授課方式，獲得了滿意的教學(xué)效果。在一次次的講授后，劉俊不斷優(yōu)化教學(xué)大綱和教案，經(jīng)過她的不懈努力和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助，她主講的《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》課程在2021年獲批九江學(xué)院“線上線下”混合式一流課程。

“教”得下來，劉俊又想“師”之有“道”。因為授課對象是一群比較特殊的群體——醫(yī)學(xué)生，他們畢業(yè)后或?qū)⒊蔀榫人婪鰝尼t(yī)生，因此她的課堂更加注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。劉俊不斷向前輩請教教學(xué)手段與教學(xué)方法，積極參加全國醫(yī)學(xué)院校一流課程建設(shè)及申報認定全流程工作坊、全國醫(yī)學(xué)院校課程思政教學(xué)設(shè)計與實施培訓(xùn)班等充實自己，課堂上則將思政元素潤物細無聲地融入專業(yè)之中，在培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)倪壿嫹治瞿芰Φ耐瑫r，教育引導(dǎo)學(xué)生始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，做黨和人民信賴的好醫(yī)生。2020年，她參加九江學(xué)院首屆“課程思政”教學(xué)能力比賽并獲得三等獎。2022年，被評為九江學(xué)院優(yōu)秀教師、民盟九江市優(yōu)秀盟員教師。近3年，她還先后參與了3項省級和校級教改課題《后疫情時代基于OBE理念的〈預(yù)防醫(yī)學(xué)〉實驗教學(xué)改革與實踐》《〈預(yù)防醫(yī)學(xué)〉課程浸入式“思政教育”的研究與實踐》和《醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計課程線上+線下混合式教學(xué)模式改革與實踐》。

不忘育人心 穩(wěn)步科研路

劉俊主講的《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》課程在學(xué)生中得到一致好評，也吸引了大量優(yōu)秀學(xué)生加入她的團隊，立志和她一起學(xué)做科研。“作為教師，只有充實了自己，才能釋放更多的能量給予我的學(xué)生們。”劉俊認為。因此，她積極申報各項自然科學(xué)基金項目，目前主持江西省教育廳項目1項，江西省衛(wèi)生健康委員會項目1項；與江西博萊大藥廠有限公司簽訂30萬元橫向項目1項。

劉俊積極鼓勵和指導(dǎo)本科生參加課外學(xué)術(shù)活動，拓展學(xué)生知識面，鍛造學(xué)生創(chuàng)新能力。醫(yī)學(xué)生課程任務(wù)繁重，劉俊很擔(dān)心課外學(xué)術(shù)活動影響學(xué)生的課程學(xué)習(xí)，因此她選擇利用暑假帶領(lǐng)學(xué)生們做科研，寫項目。2021年暑假，她和2019級醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)生盧意留在學(xué)校一鼓作氣，查閱文獻、做實驗、分析數(shù)據(jù)、撰寫論文、在線投稿。功夫不負有心人，2022年4月，終于迎來了論文發(fā)表的好消息。

有了指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表SCI四區(qū)論文的經(jīng)歷，劉俊心想，再努把力說不定就能發(fā)個三區(qū)的，只要學(xué)生感興趣，哪怕經(jīng)費不充足，也不能打消學(xué)生的積極性。

2022年暑假，劉俊懷孕生產(chǎn)，但她并沒有因為休產(chǎn)假停止指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動的工作，她甚至想好好利用這個產(chǎn)假，努力做事，高效產(chǎn)出。在“月子”里，劉俊指導(dǎo)學(xué)生如何使用軟件，如何分析數(shù)據(jù)，如何選擇期刊投稿。2023年3月8日，劉俊得到了一份特別的三八婦女節(jié)禮物，她指導(dǎo)學(xué)生的第二篇SCI論文順利發(fā)表，并且實現(xiàn)了當初許下的愿望——這次發(fā)表的論文收錄在SCI三區(qū)。

劉俊還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和項目申報。2021年，她指導(dǎo)學(xué)生獲批江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1項；獲得第七屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究暨實驗設(shè)計大賽九江學(xué)院校賽三等獎。2023年，她指導(dǎo)的學(xué)生獲得九江學(xué)院第十八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎。

身為教育人 永葆擔(dān)當魂

入職九江學(xué)院之后，劉俊便擔(dān)任了醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)2019級本科班班主任。她細心全面地掌握班里每一名學(xué)生情況，時刻關(guān)心學(xué)生心理、思想狀況和人身財產(chǎn)安全。2020年疫情初期，雖然大家都不能返崗工作，但她仍心系學(xué)生，每天詢問班級學(xué)生身體情況，定期開展線上主題班會，給大家進行心理疏導(dǎo)，反復(fù)向大家強調(diào)疫情防控工作的重要性。2020年秋季返校后，為加強疫情防控宣傳工作，提高學(xué)生思想覺悟，她指導(dǎo)學(xué)生在班級、學(xué)院內(nèi)組織開展學(xué)習(xí)強國·學(xué)習(xí)達人競賽和防疫知識學(xué)習(xí)競賽活動。

作為民盟盟員，劉俊積極參加民盟組織的理論學(xué)習(xí)、參觀訪問、社會服務(wù)和社會調(diào)研等各項活動，積極撰寫社情民意，協(xié)助其他盟員搜集提案素材。2022年提交的《關(guān)于提高論文出版速度的建議》被盟省委采用，并榮獲九江市 “反映社情民盟先進盟員”稱號。

2020年7月，九江市遭遇1998年來最大汛情，在了解到九江市蛟塘鎮(zhèn)芙蓉村地處鄱陽湖畔，由于鄱陽湖發(fā)生超歷史洪水，村民遭遇嚴重的汛情災(zāi)害，村里部分處于單退圩堤內(nèi)的稻田和大棚進水被淹，村民生產(chǎn)生活都受到一定影響時，劉俊主動報名參加抗洪救災(zāi)志愿服務(wù)隊，趕赴芙蓉村開展慰問和志愿服務(wù)活動，為村民及對口幫扶的貧困戶捐贈食品、藥品、飲用水等防汛防疫物資。

作為抗洪救災(zāi)志愿服務(wù)隊成員，劉俊充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，為人民做好事、做實事。她編寫了防汛知識科普宣傳材料義務(wù)發(fā)放給受災(zāi)群眾，普及洪水自救、災(zāi)后消毒和衛(wèi)生防疫等知識，有效提高了當?shù)厝罕姺篮樽跃纫庾R和防疫能力。

幾年來，劉俊在教學(xué)一線兢兢業(yè)業(yè)，贏得廣大學(xué)生的尊敬和喜愛，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可與好評。她說：“因為熱愛所以執(zhí)著，因為付出所以堅守。”

王晨/文

責(zé)編：李金玲 吳雯 審核：許曉源 汪浩