為進一步加強和改進新時代教研室建設與管理工作，促進教研室活動的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，激發(fā)教研室工作活力，提升教研室主任專業(yè)素養(yǎng)和教研工作管理能力,7月4日-6日，學校舉辦了2024年教研室主任高級研修班活動。校長陳小林出席研修班開班式并致辭。副校長王殿元、李松志分別參加相關(guān)活動。
陳小林指出，教研室作為學校開展教育和教研活動的基本單位，在貫徹立德樹人根本任務、落實教育教學任務、促進教學改革與研究、推動教師成長和發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用，是實現(xiàn)學校教育教學內(nèi)涵式發(fā)展和人才培養(yǎng)目標的重要載體。加強教研室建設，全面提高教師教書育人能力，是推動學校教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求和重要支撐。
陳小林強調(diào)，教研室主任的工作能力與管理水平直接影響著學校的教學發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量，教研室主任作為教研室建設的“領(lǐng)頭羊”，既是學者，也是管理者和執(zhí)行者。作為學者，是專業(yè)建設的核心成員，必須具備較強的教學科研能力，并要做好學科建設、專業(yè)建設、課程建設、教材建設和人才培養(yǎng)方案的制定等工作；作為管理者，要在集體備課、師資培養(yǎng)、組織教研活動以及制定規(guī)范制度等方面下功夫；作為執(zhí)行者，要將學校的教育教學理念和辦學思想貫徹落實，積極推動學校教育教學和人才培養(yǎng)高質(zhì)量躍升。
李松志主持開班式時勉勵各位學員珍惜研修機會，認真學習、積極思考，加強交流、互相學習、共同進步，將所學所悟運用到教研室實際工作中去，推動教研室工作創(chuàng)新發(fā)展。
此次培訓目標準確、分類實施、精準提升，采取專題輔導、案例分享、小組討論與匯報交流等多種形式。在為期2天半的集中培訓中，學校邀請了省內(nèi)外教授專家和校內(nèi)優(yōu)秀教師，圍繞教育教學改革、學科專業(yè)建設、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、青年教師培養(yǎng)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設、審核評估和教研室組織建設等開展了高水平專題報告。每場學習內(nèi)容既有教育理論講解，又有經(jīng)典案例闡釋，學員們精神集中，積極配合，學習氛圍濃郁，達到了良好的培訓效果。
王殿元在結(jié)班儀式上作總結(jié)講話，要求各位學員將學到的知識與經(jīng)驗運用到教研室建設的實際工作中去。要堅持以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為主線，圍繞學校應用型辦學定位，積極開展教學改革與研究，持續(xù)抓好專業(yè)建設、課程建設、教學團隊建設、教材建設，以高度的責任心和擔當精神帶領(lǐng)教研室成員齊心協(xié)力，不斷創(chuàng)新，推動學校“十四五”規(guī)劃設定目標的實現(xiàn)，共同書寫學校輝煌的明天。
學員們紛紛表示，此期研修班兩天半的學習，安排緊湊，內(nèi)容豐富，受益匪淺，既領(lǐng)略了專家大師的風范，也開闊了教育視野，對教研室建設、教育教學改革更加有信心和方向。
學校教務處、人事處負責人、各二級學院全體教研室主任、副主任及教務處副科及以上干部共計260余人參加開班儀式。
教研室供稿
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