3月19日下午，基礎醫(yī)學院病理教研室全體教師在華文樓一樓實驗中心會議室召開了本科病理學實驗教學集體備課。基礎醫(yī)學院副院長鄭美蓉參加了此次集體備課，本次集體備課由病理教研室主任胡志紅主持。
胡志紅首先就本學期臨床醫(yī)學本科專業(yè)病理學試驗中的綜合設計性實驗與大家一起展開商討。在遵從教學規(guī)律，符合實驗授課大綱和計劃的前提下，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、綜合能力、合作精神和自主學習能力，在臨床醫(yī)學本科四個班中展開綜合設計性實驗。本次參與帶教的有四位教師，參加的學生有兩百多名，將以病案討論的方式展開。鑒于參與學生人數較多，而實驗學時有限，胡主任建議大家提前兩周把病案資料和問題發(fā)給學生，讓學生有充分的準備工作，各帶教老師對本班學生進行分組，以小組為單位進行討論和匯報，匯報的形式可以多樣化，如以PPT的形式或者是PBL的方式，最后老師進行總結。此方案得到教研室老師的一致認同，并提議把教師組織學生討論的過程錄制下來，供今后學習交流。
病理教研室各位老師還就以往及本學期的實驗帶教過程中出現的各種問題和積累的經驗進行了相互交流學習。
最后，鄭美蓉副院長對大家的熱烈討論給予了肯定，集體備課有助于促進教師之間互相交流學習、有助于提高教學質量。同時，對大家提出的問題進行了認真的記錄，并提出了一些解決的方案，鄭副院長表示將會督促相關部門盡快解決實驗教學過程中存在的問題，保障實驗教學工作順利進行。
贛公網安備36040202000313
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