為充分發(fā)揮大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中的重要作用，同時(shí)也為廣大青年大學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自身價(jià)值“鋪路搭橋”，受藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的委派，學(xué)院團(tuán)委劉元明書記和學(xué)生科黃輝副科長(zhǎng)于4月7日至12日赴天津有關(guān)高校就大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作考察學(xué)習(xí)。考察學(xué)習(xí)包括南開(kāi)大學(xué)、天津師范大學(xué)兩所高校和天津“闖先生”網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司、璣瑛青年創(chuàng)新公社。
兩所高校分管大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的老師分別介紹了本校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)取得的成績(jī)和學(xué)校為自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供幫助的工作。在交流中，劉元明、黃輝老師也向?qū)Ψ浇榻B九江學(xué)院業(yè)已形成的“五三二一”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系及九江學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作成果的“義烏現(xiàn)象”，以及藝術(shù)學(xué)院老師以課堂專業(yè)教學(xué)和工作室實(shí)踐相結(jié)合的教育手段推動(dòng)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的做法。
此后藝術(shù)學(xué)院兩位老師還考察學(xué)習(xí)了由多所高校的大學(xué)生共同創(chuàng)辦的基于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的網(wǎng)站、app、微信、微博等多個(gè)新媒體，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者為更多創(chuàng)業(yè)大學(xué)生建立并提供社會(huì)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)的平臺(tái)“闖先生”，以及由天津市南開(kāi)區(qū)協(xié)同“明大創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”針對(duì)青年和大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地“璣瑛青年創(chuàng)新公社”。
此次考察學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的思路和眼界，同時(shí)他們成功經(jīng)驗(yàn)也指明了藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的方向。
贛公網(wǎng)安備36040202000313
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