10月8日晚，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在潯東校區(qū)華文樓103教室舉行了第二次臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)認(rèn)證教師培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)會是針對近期教育部專家對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)認(rèn)證預(yù)演過程中提出的改進(jìn)措施進(jìn)行的有針對新、有目的性的培訓(xùn)。學(xué)院邀請了教務(wù)處張伏龍副處長和醫(yī)學(xué)部向維聶副主任到場指導(dǎo)。培訓(xùn)會由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長車向新主持，學(xué)院全體教職工參加了此次培訓(xùn)會。
教務(wù)處副處長張伏龍首先向大家介紹了什么是形成性評價，形成性評價的主要方式以及教育測量與教育評價間的關(guān)系。隨后，張副處長與在座的全體教職工就形成性評價在實(shí)際教學(xué)過程中如何運(yùn)用、實(shí)施評價的目的和意義進(jìn)行了交流。
醫(yī)學(xué)部副主任向維聶結(jié)合《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科認(rèn)證自評報告》內(nèi)容，對認(rèn)證過程中教師應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容做了詳細(xì)的介紹和解釋。
車向新院長代表全體教職工對兩位專家親臨指導(dǎo)表示感謝，同時，車院長要求全體教職工要嚴(yán)格按照教育部專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，按時按量的完成好改進(jìn)措施、進(jìn)一步完善相關(guān)準(zhǔn)備工作，以最佳的狀態(tài)和飽滿的精神迎接10月18日教育部專家來校認(rèn)證考察。
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