10月16-17日，全國高校 “微課與翻轉(zhuǎn)課堂在外語教學(xué)中的應(yīng)用：理念、設(shè)計(jì)和評價”研修班在北京如期舉行，我校外國語學(xué)院教師廖曉雪參加了此次研修班的學(xué)習(xí)。
本次研修班由北京外國語大學(xué)中國外語教育研究中心和外語教學(xué)與研究出版社共同承辦，特邀北京外國語大學(xué)文秋芳教授等專家主講，著力探討微課與翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)理念、微課的設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)操作與實(shí)踐等，旨在為教師進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法提供指導(dǎo)和支持。
課程伊始，北京外國語大學(xué)學(xué)術(shù)委員會主任、教授、博士生導(dǎo)師文秋芳老師提綱挈領(lǐng)地界定了本次研修班的討論范圍，即服務(wù)于翻轉(zhuǎn)課堂的微課以及基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂。其后，文老師明確指出微課與翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)該有效銜接，課前與課上有機(jī)結(jié)合，才能夠促進(jìn)知識的活用與內(nèi)化吸收。文老師結(jié)合其他專家對于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的看法，認(rèn)為微課對于同行交流，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力有很大的促進(jìn)作用，“聰明的老師把別人的微課作為自己學(xué)習(xí)的樣本”。
在其后的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，分別采用了微課示范與討論、翻轉(zhuǎn)課堂授課實(shí)踐（示范）與評議、總結(jié)與交流等多種形式，促進(jìn)參會教師實(shí)踐和交流。在短短兩天研修時間里，來自全國各高校300多位中青年骨干教師都做到全身心投入教學(xué)實(shí)踐過程，幾至忘我境界，在之后的課堂設(shè)計(jì)成果展示階段，各小組的表現(xiàn)更是精彩紛呈、各有千秋。10月的北京秋高送爽，也掩不住學(xué)習(xí)現(xiàn)場熱烈的氣氛。此次研修班時間雖短，卻為教學(xué)一線實(shí)踐者答疑解惑，提供新的教學(xué)理念和方法，與會老師都感覺受益匪淺。
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