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校園動(dòng)態(tài)

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【審核評(píng)估學(xué)院巡禮】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院:“醫(yī)心向黨”鑄品牌,雙向育人繪新篇

作者:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院/圖文 發(fā)布時(shí)間:2025年05月14日 10:47瀏覽次數(shù):


編者按:為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步推進(jìn)本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作,展現(xiàn)各二級(jí)學(xué)院在本科人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革方面的舉措、成效與特色,學(xué)校特組織開展“本科教育教學(xué)審核評(píng)估學(xué)院巡禮”活動(dòng)。本期巡禮學(xué)院:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。


一、學(xué)院簡介

九江學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1901年的但福德醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,2008年6月,九江學(xué)院組建醫(yī)學(xué)部并成立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。2014年6月,經(jīng)過優(yōu)化學(xué)科建設(shè),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院保留了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科。現(xiàn)有全日制在校生約1000人。


學(xué)院始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以“黨建引領(lǐng)三全育人,思政貫穿兩個(gè)課堂”為指引,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。以“守初心·擔(dān)使命·九醫(yī)心向黨”為黨建品牌,著力打造“醫(yī)心向黨·鑄魂育人”教工黨建子品牌和“醫(yī)心向黨·筑夢青春”學(xué)生黨建子品牌,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。


學(xué)院現(xiàn)有教職工90余人,其中教授7人,副教授27人,高級(jí)實(shí)驗(yàn)師6人,具有博士學(xué)位的教師35人。教師隊(duì)伍中,有江西省“贛鄱英才555工程”1人,江西省教學(xué)名師1人,江西省金牌教授1人,江西省中青年骨干教師4人,潯城英才2人。此外,學(xué)院還擁有西北農(nóng)林科技大學(xué)博導(dǎo)1人,外校兼職碩導(dǎo)14人。學(xué)院設(shè)有四個(gè)行政科室和八個(gè)教研室,并擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心(江西省基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心)和醫(yī)學(xué)科研中心(細(xì)胞精準(zhǔn)治療江西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)等教學(xué)科研平臺(tái)。此外,學(xué)院還設(shè)有法醫(yī)病理研究所和九江市紅十字會(huì)遺體捐獻(xiàn)接收站。


二、黨建引領(lǐng),筑牢育人根基

(一)創(chuàng)新黨建模式,強(qiáng)化組織建設(shè)

學(xué)院黨委不斷探索黨建新路徑,凝練“黨建引領(lǐng)三全育人、思政貫穿兩個(gè)課堂”的工作理念,形成了黨建引領(lǐng)下的全員育人格局、全程育人模式和全方位育人體系。通過建立各項(xiàng)工作檢查反饋機(jī)制,強(qiáng)化組織凝聚力,提升管理服務(wù)水平。學(xué)院加大人才引進(jìn)力度,首屆黨代會(huì)以來,成功引進(jìn)博士14人、碩士2人,其中黨員博士8人,為黨組織注入了新活力。積極開展基層組織建設(shè),發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用,為人才培養(yǎng)保駕護(hù)航。


(二)落實(shí)“兩幫扶三聯(lián)系”制度,助力師生發(fā)展

學(xué)院黨委堅(jiān)持落實(shí)“兩幫扶三聯(lián)系”制度,黨員老教師幫扶青年教師,黨支部和各部門幫扶特殊學(xué)生,黨員干部聯(lián)系班級(jí),黨員教師聯(lián)系寢室,黨委班子成員聯(lián)系教研室。通過走訪教研室,深入一線教師,傾聽教師心聲,及時(shí)解決教師困難,并就學(xué)院辦學(xué)理念、制度建設(shè)和服務(wù)管理效能征求意見建議。同時(shí),學(xué)院工會(huì)積極組織各項(xiàng)文體活動(dòng),組建了羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、氣排球隊(duì),舉行拔河比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,促進(jìn)教師間更多交流,豐富教工業(yè)余生活。



三、思政教育,鑄魂育人

(一)課程思政全覆蓋,提升學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)院將思政教育貫穿教育教學(xué)全過程,黨員教師發(fā)揮先鋒作用,推動(dòng)課程思政發(fā)展。近40門課程均加入了課程思政教學(xué)內(nèi)容,教育引導(dǎo)學(xué)生提升政治素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。通過開展教風(fēng)建設(shè)年、舉辦交流會(huì)、成立互助小組等系列活動(dòng),把黨建工作成效轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)和推動(dòng)教學(xué)成效的實(shí)際舉措,營造學(xué)院樂教樂學(xué)的校園文化氛圍。


(二)“六個(gè)一工作模式”,創(chuàng)新思政教育方式

學(xué)院通過“六個(gè)一工作模式”創(chuàng)新思政教育方式,打造思政教育課外平臺(tái):一個(gè)“醫(yī)心向黨”紅色學(xué)習(xí)小組,一個(gè)“醫(yī)心向黨”紅色走讀小分隊(duì),一支九醫(yī)杏林青年志愿者服務(wù)隊(duì),一個(gè)九醫(yī)立德講壇,一個(gè)“九醫(yī)杏林園”團(tuán)委微信公眾號(hào),一個(gè)“醫(yī)心聊吧”交流平臺(tái)。“醫(yī)心向黨”紅色走讀作品分別榮獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專項(xiàng)校賽特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。九醫(yī)杏林青年志愿者服務(wù)隊(duì)已與十多個(gè)單位建立對(duì)接志愿服務(wù)關(guān)系,暑期結(jié)合“三下鄉(xiāng)”開展志愿服務(wù)活動(dòng),獲“九江日?qǐng)?bào)”“江西思政”“中央共青團(tuán)”等主流媒體報(bào)道,并被九江市授予優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì),獲得2023年全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之鄉(xiāng)村振興“篤行計(jì)劃”專項(xiàng)行動(dòng)全國示范性團(tuán)隊(duì);榮獲全國善行100志愿活動(dòng)“愛心團(tuán)體”;入選2024年全國大學(xué)生井岡山精神志愿宣講團(tuán)。“九醫(yī)杏林園”微信公眾號(hào)傳遞正能量,牢牢占領(lǐng)學(xué)生思想陣地,獲九江學(xué)院2020年度最受喜愛新媒體獎(jiǎng)、2023年度優(yōu)秀新媒體賬號(hào)。


四、教學(xué)科研,成果豐碩

(一)教學(xué)成果顯著

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)整合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲批2022年江西省高水平本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及九江學(xué)院校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)點(diǎn)。血吸蟲病實(shí)驗(yàn)室診斷與健康教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目獲評(píng)江西省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)和系統(tǒng)解剖學(xué)獲2020年省級(jí)精品在線開放課程,系統(tǒng)解剖學(xué)與藥理學(xué)獲江西省2022年線上線下混合式一流課程。2人次獲江西省青年教學(xué)競賽醫(yī)科組二等獎(jiǎng)。此外,學(xué)院還獲省級(jí)教改課題4項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)研合作育人項(xiàng)目3項(xiàng)、校級(jí)課程思政示范課程3門、校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。



(二)科研成果突出

近年來,學(xué)院成功獲批各類科研項(xiàng)目73項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金14項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng),發(fā)表SCI論文66篇。學(xué)院教師積極參與科研創(chuàng)新,不斷提升科研水平,為學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)提供了有力支撐。


五、應(yīng)用型轉(zhuǎn)型,服務(wù)地方發(fā)展

(一)圍繞學(xué)校三大特色,落實(shí)人才培養(yǎng)

學(xué)院緊密圍繞學(xué)校“學(xué)科專業(yè)、人才培養(yǎng)、大學(xué)文化”三大特色,積極探索應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式。在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面,加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的深度融合,優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維和實(shí)踐能力。在人才培養(yǎng)方面,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,通過課程思政、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)科競賽等多種方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在大學(xué)文化建設(shè)方面,弘揚(yáng)“醫(yī)心向黨”的精神,營造良好的校園文化氛圍,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀。


(二)深化產(chǎn)教融合,推動(dòng)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型


學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合新模式,與多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立了合作關(guān)系,共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,開展產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。通過與企事業(yè)單位合作,積極提供建設(shè)政策建議,引入企業(yè)資源和項(xiàng)目,讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉能力,提升綜合素質(zhì)。同時(shí),學(xué)院還積極開展科技成果轉(zhuǎn)化工作,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持和人才保障。


六、三全育人,五育并舉

(一)三全育人,構(gòu)建協(xié)同育人體系

學(xué)院以黨建為引領(lǐng),構(gòu)建了全員、全程、全方位的育人體系。通過加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師育人能力;通過優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)全程育人;通過加強(qiáng)與企業(yè)、社區(qū)的合作,拓展育人空間,實(shí)現(xiàn)全方位育人。


(二)五育并舉,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)院堅(jiān)持德智體美勞五育并舉,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。通過課程思政教育,提升學(xué)生的政治素養(yǎng)和人文修養(yǎng);通過優(yōu)化課程體系,提高學(xué)生的專業(yè)水平;通過開展體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);通過舉辦文化藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣;通過開展勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和實(shí)踐能力。


七、學(xué)院亮點(diǎn)與特色

(一)“醫(yī)心向黨”的“五紅思政”具體做法



學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)新“醫(yī)心向黨”的“五紅思政”教育模式,通過紅色學(xué)習(xí)小組、紅色走讀小分隊(duì)、紅色志愿服務(wù)隊(duì)、紅色講壇、紅色交流平臺(tái)等形式,將紅色文化融入思政教育全過程,引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因,弘揚(yáng)革命精神。


(二)品牌賽事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

學(xué)院創(chuàng)辦的“解剖繪圖大賽”“集體舞大賽”“醫(yī)學(xué)知識(shí)競賽”等活動(dòng)影響力不斷擴(kuò)大,逐漸創(chuàng)出品牌。學(xué)院在各級(jí)各類專業(yè)比賽活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績:在第二屆“江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽藥學(xué)分論壇”大賽中獲二等獎(jiǎng)一項(xiàng);在“第六屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”中,獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng);在2022年第七屆全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)論壇大賽中,獲歷史性突破,獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)2項(xiàng);在2023年高等醫(yī)藥院校第三屆大學(xué)生形態(tài)學(xué)繪圖作品大賽中,獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在2024年高等醫(yī)藥院校第三屆大學(xué)生形態(tài)學(xué)繪圖作品大賽中,獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。



(三)人才培養(yǎng)成效顯著


學(xué)院人才培養(yǎng)成效顯著,2名學(xué)生獲評(píng)“2020年九江市優(yōu)秀共青團(tuán)員”;學(xué)院團(tuán)委獲評(píng)2022年“九江市五四紅旗團(tuán)委”;2名學(xué)生干部榮獲“潯陽區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”“九江市優(yōu)秀志愿者個(gè)人”等稱號(hào)。


八、展望未來

展望未來,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)在學(xué)校黨委行政的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),以應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)為中心,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍,深化產(chǎn)教融合,推動(dòng)教學(xué)科研與人才培養(yǎng)工作再上新臺(tái)階,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量,努力將學(xué)院建成特色鮮明、為培養(yǎng)國家需求和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才作出新的更大貢獻(xiàn)。


基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院供稿

責(zé)編:向真 審核:黃冬久 汪浩

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